Инклюзивное образование детей с кохлеарной имплантацией
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11383665Ключевые слова:
инклюзивное образование, дети с нарушением слуха, кохлеарная имплантация, методы, образовательный, школьныйАннотация
В данной статье представлены особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования – кохлеарные импланты. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей с кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации педагогам по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в общеобразовательных учебных заведениях.
Библиографические ссылки
Abdullayeva G.S. Koxlear implantli bolalarni umumta’lim maktabiga tayyorlash. NamDU ilmiy axborotnomasi. – Namangan, 2022. № 9. B. 369–374.
Abdullayeva G.S., Tredler M. Koxlear implantli bolalar bilan ish. Дарслик. – Т., 2023.
Зонтова О.В. Рекомендации для родителей по развитию слухового восприятия у детей с нарушенным слухом (с рабочими тетрадями). / Под ред. И.В. Королевой. – Санкт-Петербург: СПб НИИ уха, горла, носа и речи, 2010.
Интегрированное обучение детей с нарушением слуха / под ред. Л.М. Шипицыной, Л. П. Назаровой. – Санкт-Петербург, 1999.
Королева И.В. Кохлеарная имплантация и дети. Все самое важное для родителей. – Санкт-Петербург: «Умная Маша», 2010.
Королева И.В. Введение в аудиологию и слухопротезирование. – Санкт-Петербург: КАРО, 2012.
Королева И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации. – Санкт-Петербург: КАРО, 2016.
Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г., Иванова Е.А. Нормализация условий воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования: Методическое пособие. – Москва: МГППУ, 2011.
Королева И.В.Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. – Санкт-Петербург: КАРО, 2020.
