Motivatsiya va uning ta'lim-tarbiya jarayonida ahamiyati

Motivatsiya va uning ta'lim-tarbiya jarayonida ahamiyati

Mualliflar

  • Nurillayeva Ziyoda Xalimjon qizi O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti
  • Ismailov Turg’un Salohiddinovich O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

https://doi.org/10.5281/zenodo.11256606

Kalit so‘zlar

ta’lim, motivatsiya turlari, o’qish va o’rganish jarayoni, nazariya, bilim va ko’nikmalar

Annotasiya

Ushbu maqola talabalar va o'qituvchi uchun o'quv jarayonidagi motivatsiya va ahamiyatini va ularning o'zaro bog'liqligini tahlil qilishga qaratilgan. bilim beruvchi o'qituvchi o'rtasida mazmunli o'rganish o'z sinflarini va o'quvchilarni kashf qilish, tekshirish,ta'lim muhiti tomonidan taqdim etilgan motivatsiya orqali yangi ko'nikmalarni o'rganish.Sifatli tadqiqot jurnallar, bibliografiyalar va analitik tavsiflardan olingan deduktiv induktiv usulga asoslangan nazariy mazmunni tavsiflaydi. Buning natijasida talabalarda motivatsiya, texnika va o'z maqsadlariga erishish uchun uslubiy strategiyalar.

Mualliflar haqida

Nurillayeva Ziyoda Xalimjon qizi, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Talaba

Ismailov Turg’un Salohiddinovich, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Ingliz tilining integratsiyalashgan kursi kafedrasi o‘qituvchisi

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Morón, M. (2011). THE IMPORTANCE OF MOTIVATION IN EDUCATION. Digital magazine for teaching professionals,

Mero, C.M. (2019). Importance of brain knowing for receiving information. International Journal of Social Sciences, 3(1). Retrieved

from https://doi.org/10.31295/ijss.v3n1.100

Ospina, J. (2006). The motivation, motor of learning. Journal of Health Sciences. Scielo, 4(2).

Sotomayor, D.M. (2016). Social networks as motivation for learning: opinion of teenagers. INNOEDUCA,2(1).Retrievedfrom

Downloads

Nashr qilingan

2024-05-21

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Nurillayeva, Z., & Ismailov, T. (2024). Motivatsiya va uning ta’lim-tarbiya jarayonida ahamiyati. Ko‘p Tillilik Muhitida Xorijiy Tillarni Rivojlantirishning Innovatsion Va Integrativ Muammolari, 1(01), 315–319. https://doi.org/10.5281/zenodo.11256606

Nashr

Sho'ba

2-SHO'BA. FILOLOGIK VA NOFILOLOGIK YO‘NALISHLARDA TILLARNI O‘QITISHNING INTEGRATIV YONDASHUVLARI: ILG‘OR TAJRIBALAR

Shunga o'xshash maqolalar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Shuningdek, ushbu maqolaga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlashingiz mumkin.

Loading...