ИНТЕРКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРАНСНАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
https://doi.org/10.5281/zenodo.18950327
Kalit so‘zlar
транснациональное образование, интеркультурная коммуникация, академическая мобильность, межкультурная компетентность, качество образования.Annotasiya
Статья рассматривает интеркультурную коммуникацию как стратегический фактор качества транснационального образования. Анализируются основы межкультурной компетентности, проявление культурных различий в совместных образовательных программах и механизмы адаптации студентов и преподавателей. Особое внимание уделено интеграции стандартов качества, академической мобильности и цифровых инструментов. Предлагается модель институциональной поддержки интеркультурной коммуникации.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
UNESCO. Guidelines for Quality Provision in Cross-Border Higher Education. – Paris: UNESCO Publishing, 2005.
OECD. Preparing Our Youth for an Inclusive and Sustainable World: The OECD PISA Global Competence Framework. – Paris: OECD Publishing, 2018.
Milton Bennett. Basic Concepts of Intercultural Communication: Paradigms, Principles, and Practices. – Boston: Intercultural Press, 2013.
European Association for Quality Assurance in Higher Education. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG). – Brussels: ENQA, 2015.
Deardorff D. K. (ed.). The SAGE Handbook of Intercultural Competence. – Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2009.
