RAQAMLI PLATFORMALAR ORQALI MAKTABLARARO TRANSMILLIY HAMKORLIK: SIFATNI TA’MINLASH VA TA’LIM NATIJALARINI MONITORING QILISH MEXANIZMLARI
https://doi.org/10.5281/zenodo.18950091
Kalit so‘zlar
transmilliy ta’lim, maktablararo hamkorlik, raqamli platformalar, akademik mobillik, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim sifatini ta’minlash, monitoring tizimi, global kompetensiyalarAnnotasiya
Mazkur tezisda raqamli platformalar asosida maktablararo transmilliy hamkorlikni tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Xalqaro ta’lim standartlari va kompetensiyaviy yondashuv doirasida umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘rtasida qo‘shma onlayn modullar, virtual akademik mobillik va loyiha asosidagi hamkorlikni joriy etish imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, ta’lim natijalarini monitoring qilish, baholash mezonlarini uyg‘unlashtirish hamda sifatni ta’minlash mexanizmlarining maktab bosqichida qo‘llash modeli taklif etiladi. Tadqiqot natijalari maktab ta’limida transmilliy integratsiyani kuchaytirish va o‘quvchilarning global kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Altbach Philip G., Knight Jane. The Internationalization of Higher Education: Motivations and Realities. – Journal of Studies in International Education. – 2007. – Vol. 11(3–4). – pp. 290–305.
European Association for Quality Assurance in Higher Education. Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area (ESG). – Brussels: ENQA, 2015.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF-5847-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 6-iyuldagi 421-son qarori. “O‘zbekiston Respublikasi va xorijiy hamkor oliy ta’lim tashkilotlarining qo‘shma ta’lim dasturlari asosida ta’lim faoliyatini tashkil etish tartibi to‘g‘risida”.
OECD. Global Competency for an Inclusive World. – Paris: OECD Publishing, 2018.
