GLOBAL SKILLS: THEIR IMPORTANCE IN THE ADVANCED AGE
https://doi.org/10.5281/zenodo.14568094
Kalit so‘zlar
muloqot, hamkorlik, ijodkorlik va tanqidiy fikrlash, madaniyatlararo kompetentsiya fuqarolik, hissiy o'zini o'zi boshqarish va farovonlik, raqamli savodxonlik.Annotasiya
21-asrning dinamik va tez o'zgarayotgan dunyosida, talabalar uzoq muddatli o'qish va muvaffaqiyat uchun zarur bo'lgan global ko'nikmalarni o'rganishlari kerakligi tobora kengroq tan olinmoqda. Ushbu global ko'nikmalarni beshta keng guruhga ajratish mumkin: kommunikatsiya va hamkorlik, ijodkorlik va tanqidiy fikrlash, madaniyatlararo kompetentsiya va fuqarolik, emotsional o'zini boshqarish va farovonlik, raqamli savodxonlik. Global ko'nikmalar har bir o'quvchi uchun har qanday ta'lim muhitida mavjud bo'lishi kerak va ular o'quvchilarni nafaqat akademik va professional, balki shaxsiy jihatdan ham muvaffaqiyatli hayotga tayyorlaydi. Bundan tashqari, ingliz tili sinfi o'zining kommunikatsiya, hamkorlik va madaniyatlararo kompetentsiyaga bo'lgan alohida e'tibori bilan global ko'nikmalarni rivojlantirish uchun ayniqsa mos keladi. Qo'llab-quvvatlovchi baholash amaliyotlari o'quvchilarga o'zlarining taraqqiyotlarini namoyish etish va o'qituvchilardan muntazam va konstruktiv fikr olish imkonini beradi. Global ko'nikmalarini rivojlantirgan holda, o'quvchilar tobora globalizatsiyalashayotgan dunyoda qudratli va to'laqonli fuqarolar bo'lib yetishishlari mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
The holy concept invarious cultures, The journal of socio economic issues. The national polytechnic university, 11-12, 2012.
Islomova Zilola Rustamovna, Rustamovna, The socio linguistic aspects of concept labour in English and Uzbek languages, The journal of academic articles, the first university publications, Polito di Torino,13-14,2012.
Islomova Zilola Rustamovna, work invarious cultures and the importance of work in English, Russian and Uzbek cultures, The journal of socio economic issues. The national polytechnic university, 15-16, ,2012. 4. https://www.ielts.org/
Рихсиева, Г. Ш. (2014). ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИ РЕЙТИНГИ–СИФАТ ВА ТАРАҚҚИЁТ ОМИЛИ. Оliy ta’lim taraqqiyoti istiqbollari= Perspectives of higher education development= Перспективы развития высшего образования: To ‘plam № 2/ma’sul muharrir MA Rahmatullayev.–Издательство: Vita Color Т.: 2014.–161 b, 29.
Mirzakhmedova, K. V. (2021). Comparative Analysis of General Words-Terms In Persian and Uzbek Languages. Psychology and Education Journal, 58(1), 1050-1056.
Омонов, К. (2013). Об одном нормативе делового письма в старотюркском языке. Вестник Челябинского государственного университета, (23 (314)), 126-130.
Khalmurzaeva, N. T. (2020). Peculiarities of intercultural understanding in Uzbek and japanese verbal communication. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 10(11), 1473-1481.
Насирова, С. А. (2019). Языковая политика в Китае: идентификация общественнополитической терминологии. In Китайская лингвистика и синология (pp. 384-387).
https://www.youtube.com/watch?v=f4XtyJV9sY4
https://learnenglish.britishcouncil.org/business-english/podcasts-for-professionalsnals/
