XX ASRNING IKKINCHI YARMI ARAB BOLALAR ADABIYOTINING RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI
https://doi.org/10.5281/zenodo.18035820
Kalit so‘zlar
Arab bolalar adabiyoti; pedagogik she’riyat; janrlar tizimi; zamonaviy bolalar adabiyoti; raqamli adabiyot;Annotasiya
Bo‘limda XX asr o‘rtalaridan XXI asr boshlarigacha arab bolalar adabiyotining shakllanish va rivojlanish jarayoni yoritiladi. Mustaqillik harakatlari, ta’lim islohotlari va savodxonlikning ortishi natijasida bolalar adabiyoti mustaqil yo‘nalishga aylangani, mavzularning diniy-axloqiy doiradan milliy uyg‘onish, ozodlik, tinchlik, mehnat va psixologik kechinmalargacha kengaygani tahlil qilinadi. Sulaymon al-Isa, Samih Qosim, Bayoti, Hanna Mina va Mari Ajami kabi ijodkorlar asarlarida bolaga faol shaxs, millat kelajagi sifatida yondashuv kuchaygani misollar orqali ko‘rsatib beriladi. Shuningdek, Arab bolalari rivojlanish kengashi va xalqaro loyihalarning adabiyot taraqqiyotiga ta’siri yoritilib, arab bolalar adabiyotining mazkur davrda ma’naviy, tarbiyaviy va badiiy jihatdan yuksalgani haqida umumiy xulosa beriladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
أحمد زعلط. أدب الأطفال في الأدب العربي الحديث. القاهرة، ١٩٩٢.
نبيلة الحفّار. تاريخ أدب الطفل العربي. دمشق، ٢٠٠٣.
نسرين رضوان. الشعر العربي للأطفال. بيروت، ٢٠٠٩.
محمد عبيد الله. القصيدة الطفولية المعاصرة. عمّان، ٢٠١٢.
سميرة أبو ريا. أدب الطفل في الوطن العربي. الشارقة، ٢٠١٠.
زهير غانم. دراسات في أدب الطفل العربي. القاهرة، ٢٠١٦.
أبو القاسم الشابي. الأناشيد الطفولية. تونس، ١٩٥٣.
عباس محمود العقّاد. اللغة والطفولة. القاهرة،
