ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СИНКРЕТИЗМ И ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
https://doi.org/10.5281/zenodo.17626461
Kalit so‘zlar
педагогический синкретизм, цифровизация образования, профессиональные компетенции, дидактические технологии, интеграция методов обучения, цифровая трансформация, синергетический подход.Annotasiya
В статье исследуется феномен педагогического синкретизма в контексте цифровой трансформации образовательного пространства. Анализируются механизмы интеграции традиционных педагогических подходов с современными цифровыми технологиями для формирования профессиональных компетенций обучающихся. Представлены концептуальные основы синкретической педагогики, выявлены дидактические возможности цифровых инструментов в реализации синкретического подхода. Обоснована модель формирования профессиональных компетенций на основе синергии классических и инновационных образовательных практик. Приведены результаты апробации синкретических методик в условиях высшего профессионального образования Республики Таджикистан.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Бабаджанов, Б. М. Дидактические технологии педагогического синкретизма / Б. М. Бабаджанов. — 2022. — № 4. — С. 209-213. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-tehnologii-pedagogicheskogo-sinkretizma (дата обращения: 08.11.2025).
Бабаджанов, Б. М. Педагогический синкретизм в современных условиях внедрения цифровых технологий в школьном языковом образовании: автореф. дис. … канд. пед. наук. / Б. М. Бабаджанов. — Душанбе: Таджикский национальный ун-т, 2024. — 35 с. URL: https://tnu.tj/avtorefi/avtorefBabajanovaBM.pdf (дата обращения: 08.11.2025).
Хомитов, Д. Ш., Бабаджанов, Б. М. Педагогический синкретизм как феномен и драйвер развития интеллектуального капитала постиндустриальной эпохи / Д. Ш. Хомитов, Б. М. Бабаджанов. // Вестник Сургутского государственного ун-та. — 2023. — Т. 12, № 2. — С. 72-83. URL: https://www.surguvest.ru/jour/article/view/913 (дата обращения: 08.11.2025).
Потенциал педагогического синкретизма в условиях цифровой трансформации высшего профессионального образования / [авт.] // Сборник материалов междунар. науч.-практ. конф. «Глобальная наука и инновации 2022». — Астана, 2022. — С. 6-9. URL: https://archive.interconf.center/index.php/conference-proceeding/article/view/1290 (дата обращения: 08.11.2025).
