Ingliz tilini o'rganuvchilarning nutqiy ko'nikmalarini oshirishda o'yinga asoslangan ta'limning roli

Ingliz tilini o'rganuvchilarning nutqiy ko'nikmalarini oshirishda o'yinga asoslangan ta'limning roli

Mualliflar

  • Ruziyeva Muxlisa Azim kizi O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti
  • Akhmadalieva Khosiyatposhsho Abdukhayotovna O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

https://doi.org/10.5281/zenodo.11255687

O'yinga asoslangan o'rganish, ingliz tilini o'rganuvchilar, nutq qobiliyatlari, jalb qilish, kontekstli o'rganish, interfaol amaliyot, shaxsiylashtirilgan ta'lim, taraqqiyot kuzatish

Annotasiya

Ushbu maqola gapirishi mahorati ravonlik, muloqotda o'ziga ishonch va tildagi tajribani oshrish uchun ko'p mehnat talab qiladi. O'yinga asoslangan o'rganish uslubi o'quvchilarni qiziqarli o'yinga jalb etgan holda, gapirish mahorati ustida ko'proq shug'ullanishga zamin yaratadi. O'quvchilar o'yin o'ynash bilan bir qatorda, bevosita fikr-mulohazaga ham ega bo'lishadi, natijada, xatolarni to'g'irlab, xorijiy tilda yanada yaxshi gapirishadi. O'rganishning bu usuli o'quvchilarda xorijiy tilda gapirishga bo'lgan ishonch hissini oshiradi va ularni mashg'ulotlarda faol qatnashishga undaydi.

Author Biographies

Ruziyeva Muxlisa Azim kizi, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Magistratura talabasi

Akhmadalieva Khosiyatposhsho Abdukhayotovna, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

“Ingliz tilining nazariy jihatlari”, kafedrasi dotsenti v.b

References

Angelova, T. G., & Lekova, B. C. (1995). A model of early childhood foreign language education through playing motoric games. Retrieved October 22, 2009, from ERIC database. (ERIC Document Reproduction Service No. ED397957).

Chen, J. L. (2007). Using games in teaching English to preschool students. Unpublished master's thesis, National Dong Hwa University, Haulian, Taiwan.

Richards, J. C., Platt, J., & Platt, H. (1995). Longman dictionary of language teaching & applied linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.

Rooyackers, P. (2002).101 language games for children: Fun and learning with words, stories and poems. USA, CA: Hunter House Inc.

Abdukhayotovna A. K. The implementing of movie activities to develop pupils’ communicative competence in English classes aat academic lyceums// “Online-conferences” Platform.-2021.-C.102-1-3.

Axmadaliyeva Xosiyatposhsho. Professional ta’lim yo’nalishlarida tahsil olayotgan o’quvchilarning ingliz tilidan kommunikativ kompetensiyasini autentik materiallar orqali takomillashtirish Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences.-2023. VL 3.-B.461-469.

Harmer, J. (2001). The Practice of English Language Teaching (3rd ed.). Edinburgh: Longman

ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОГО И ИНТЕГРАТИВНОГО РАЗВИТИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В МНОГОЯЗЫЧНОЙ СРЕДЕ

Downloads

Nashr qilingan

2024-05-14

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Ruziyeva, M., & Akhmadalieva, K. (2024). Ingliz tilini o’rganuvchilarning nutqiy ko’nikmalarini oshirishda o’yinga asoslangan ta’limning roli. “Ko‘p Tillilik Muhitida Xorijiy Tillarni Rivojlantirishning Innovatsion Va Integrativ muammolari” Xalqaro Ilmiy-Amaliy Konferensiya, 1(01), 203–207. https://doi.org/10.5281/zenodo.11255687

Nashr

Ko‘p tillilik muhitida xorijiy tillarni rivojlantirishning innovatsion va integrativ muammolari

Bo'lim

1-SHO'BA. GLOBALLASHUV SHAROITIDA TILLARNI O‘QITISHNING INNOVATSION STRATEGIYALARI

Downloads

Shunga o'xshash maqolalar

<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 > >> 

Shuningdek, ushbu maqolaga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlashingiz mumkin.