KASBIY REFLEKSIYANI RIVOJLANTIRISHDA MENTORLIK VA KUZATISH FAOLIYATINING O‘RNI
https://doi.org/10.5281/zenodo.17540167
Kalit so‘zlar
kasbiy refleksiya, pedagogik refleksiya, refleksiv yondashuv, refleksiv tahlil, mentorlik, kuzatish, bo‘lajak o‘qituvchiAnnotasiya
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy refleksiyasini shakllantirishda mentorlik va kuzatish faoliyatining ahamiyati tahlil etiladi. Shuningdek, mentorlikning shaxsiy va kasbiy o‘sishga ta’siri hamda kuzatish jarayoni orqali reflektiv fikrlashni rivojlantirish yo‘llari yoritilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Dewey, J. (1933). How We Think.
Kolb, D. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development.
Schön, D. A. (1983). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action.
O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni (so‘nggi tahrir).
Mentorlik amaliyotiga oid metodik qo‘llanmalar.
Downloads
Nashr qilingan
2025-11-06
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Xodjayeva Nilufar Salimovna. (2025). KASBIY REFLEKSIYANI RIVOJLANTIRISHDA MENTORLIK VA KUZATISH FAOLIYATINING O‘RNI. ZAMONAVIY PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYADA SHAXS RIVOJLANISHINING DOLZARB MUAMMOLARI: AXBOROT, RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA TARBIYA MEXANIZMLARI, 1(7), 122–124. https://doi.org/10.5281/zenodo.17540167
Nashr
Sho'ba
ZAMONAVIY TA’LIMNING KONSEPTUAL MUAMMOLARI
