ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ
https://doi.org/10.5281/zenodo.20378312
Kalit so‘zlar
социальные сети, студенты, мотивация, образование, интернет, прокрастинация, цифровая среда, обучение, вниманиеAnnotasiya
В современном мире социальные сети стали неотъемлемой частью жизни студентов. Практически каждый молодой человек ежедневно пользуется интернетом для общения, развлечений и получения информации. В связи с этим возникает вопрос: как именно социальные сети влияют на учебную мотивацию студентов? Цель данной статьи — проанализировать влияние социальных сетей на образовательный процесс и выявить их положительные и отрицательные стороны. В работе рассматриваются такие аспекты, как концентрация внимания, академическая успеваемость, уровень вовлеченности студентов в учебный процесс, а также формирование цифровых привычек. Результаты исследования показывают, что социальные сети могут как способствовать обучению, так и негативно влиять на мотивацию при неправильном использовании. В заключении предлагаются рекомендации по эффективному использованию социальных платформ в образовательной среде.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Иванов И.И. Цифровые технологии в образовании. — Москва, 2020.
Петрова А.С. Социальные сети и их влияние на молодежь. — Санкт-Петербург, 2021.
Смирнов В.П. Психология мотивации студентов. — Казань, 2019.
Smith J. The Impact of Social Media on Students. — London, 2022.
Brown K. Modern Education and Digital Tools. — New York, 2023.
