GAPIRISH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA QO‘LLANILADIGAN ZAMONAVIY METODLAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.19905366
Kalit so‘zlar
Nutq qobiliyati, gapirish ko‘nikmasi, innovatsion metodlar, 4K modeli, CLIL, kommunikativ kompetensiya, interfaol ta’lim, nutqiy to‘siq.Annotasiya
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning gapirish (nutqiy) qobiliyatini rivojlantirishning metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida 4K modeli, CLIL (mazmun va til integratsiyasi) hamda "to‘ntarilgan sinf" kabi innovatsion yondashuvlarning samaradorligi ilmiy asoslab berilgan. Nutqiy kompetensiyani shakllantirishda psixolingvistik to‘siqlarni bartaraf etish va darsda o‘quvchi nutqi vaqtini (STT) oshirish masalalari tahliliy ko‘rib chiqilgan. Natijalar interfaol metodlarning nutq ravonligi va mantiqiy izchilligini ta’minlashdagi ustuvorligini ko‘rsatadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Richards, J. C.,&Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Hymes, D. H. (1972). On Communicative Competence. In J. B. Pride & J. Holmes (Eds.), Sociolinguistics (pp. 269–293). Harmondsworth: Penguin.
Jalolov, J. J. (2012). Chet til o‘qitish metodikasi: Darslik. Toshkent: "O‘qituvchi" nashriyot-matbaa ijodiy uyi.
Larsen-Freeman, D.,&Anderson, M. (2011). Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford University Press.
