SUN’IY INTELLEKT ASOSIDA TIL O‘RGANISH PLATFORMALARINING SAMARADORLIGI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19905348
Kalit so‘zlar
sun’iy intellekt, til o‘rganish, AI platformalar, shaxsiylashtirilgan ta’lim, gamifikatsiya, raqamli ta’limAnnotasiya
Ushbu maqolada sun’iy intellekt asosida ishlab chiqilgan til o‘rganish platformalarining samaradorligi keng qamrovda ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli texnologiyalar yordamida ta’lim jarayonini individuallashtirish, foydalanuvchining bilim darajasini aniqlash, real vaqt rejimida teskari aloqa berish va o‘quv jarayonini optimallashtirish imkoniyatlari asoslab beriladi. Shuningdek, AI tizimlari yordamida o‘rganish tezligi, motivatsiya darajasi hamda bilimni mustahkamlash samaradorligi ortishi ilmiy tadqiqotlarga tayangan holda yoritiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Chen, X., Zou, D., Xie, H., & Wang, F. L. (2020). Smart learning analysis.
Godwin-Jones, R. (2018). Language Learning & Technology.
Krashen, S. D. (1982). Principles and practice in second language acquisition.
Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence unleashed.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning.
Mitchell, T. M. (1997). Machine learning.
