ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
https://doi.org/10.5281/zenodo.19904915
Kalit so‘zlar
словообразование, производное слово, методика преподавания русского языка, интерактивные методы обучения, словообразовательный анализ, языковая интуиция, словотворчество.Annotasiya
В статье рассматриваются теоретические и методические основы изучения словообразования в курсе русского языка, а также возможности применения интерактивных методов в процессе усвоения данного раздела. Уточняются понятия словообразования и производного слова, раскрывается специфика преподавания словообразования как раздела, находящегося на пересечении лексики, морфемики, морфологии и орфографии. Особое внимание уделяется характеристике интерактивных методов обучения и формам их реализации на занятиях по русскому языку.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Большая российская энциклопедия: в 35 т. Т. 29: Россия – Симулация / гл. ред. Ю. С. Осипов. – М.: Большая российская энциклопедия, 2015. – Ст. «Словообразование».
Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – 3-е изд. – М.: Высшая школа, 1986. – 640 с.
Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2004. – 336 с.
Земская Е.А. Русское словообразование. – М.: Просвещение, 1987. – 208 с.
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Академия, 2007. – 272 с.
Розенталь Д.Э. Словообразование и орфография: пособие для учителя. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1989. – 256 с.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: в 2 т. – М.: Русский язык, 1985.
Шанский Н.М. Современный русский язык. Морфемика. Словообразование: учеб. пособие. – М.: Просвещение, 1994. – 192 с.
