BƏDII ƏSƏRIN DILI

BƏDII ƏSƏRIN DILI

Mualliflar

https://doi.org/10.5281/zenodo.19780712

Kalit so‘zlar

Bədii əsər, məcazlar, bədii üslub, obrazlılıq, bədii dil

Annotasiya

Bədii əsərin dili yazıçının fikirlərini, duyğularını və ideyalarını oxucuya çatdırmaq üçün istifadə etdiyi xüsusi ifadə vasitələrinin məcmusudur. Bu dil adi danışıq dilindən fərqlənir; daha obrazlı, emosional və təsirli olur. Yazıçı sözlər vasitəsilə yalnız məlumat vermir, eyni zamanda oxucuda müəyyən hisslər və təsəvvürlər yaradır. Bədii dilin əsas xüsusiyyətlərindən biri onun obrazlılığıdır. Bu obrazlılıq müxtəlif bədii təsvir və ifadə vasitələri ilə təmin olunur. Bədii əsərin dilində emosionallıq, fərdilik və üslub müxtəlifliyi də mühüm yer tutur. Hər bir yazıçı özünəməxsus dil və üslub yaradır ki, bu da onun yaradıcılığını digərlərindən fərqləndirir. Bədii əsərin dili sadəcə ifadə vasitəsi deyil, həm də əsərin estetik gücünü yaradan əsas komponentdir. Məqalədə bədii əsərin dili ilə bağlı qeyd olunan bütün bu məqamlar ətraflı şəkildə tədqiqata cəlb olunmuş və mövzuyla bağlı dolğun fərziyyələr irəli sürülmüşdür.

Muallif haqida

Həsənova Leyla Ziyafət qızı

Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti, Filologiya fakültəsi, müəllim.

Orcid İd: 0009-0006-9057-9205

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Gəncəvi N. Xəmsə. Bakı, 2023, 228 s.

İsmayıl Z. Ədəbii-bədii dil və dilçilik araşdırmaları. 3 cilddə. I cild. Bakı: Elm və təhsil, 2020, 223 s.

Mikayılov Ş. Ədəbiyyat nəzəriyyəsi. Bakı: Maarif, 2000, 196 s.

Rəfil M. Ədəbiyyatşünaslığımızın bəzi məsələləri haqqında // Ədəbiyyat qəzeti // 1951, 5 iyun, N16, S.1

Vaqif M. P. Əsərləri, Bakı: Azərnəşr, 1957, 247 s.

Yusifoğlu R. Ədəbiyyatşünaslığın əsasları. Bakı: ADPU, 2009, 288 s.

Downloads

Nashr qilingan

2026-04-27

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Həsənova Leyla Ziyafət qızı. (2026). BƏDII ƏSƏRIN DILI. THE USE OF MODERN DIGITAL TECHNOLOGIES IN LINGUISTICS AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING. INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE, 1(4), 227–231. https://doi.org/10.5281/zenodo.19780712
Loading...