TECHNOLOGIES OF FORMING SOCIAL MOTIVES OF PRESCHOOL CHILDREN
https://doi.org/10.5281/zenodo.19629400
Kalit so‘zlar
social communications, preschool children, ecopsychological type of interaction, joint activity, involvement in interaction.Annotasiya
The article explores theoretical and experimental insights into the social and communicative development of preschool children, particularly examining the effects of different collaborative activities. Based on the ecopsychological approach, which highlights the role of environmental and social influences on psychological growth, the study employs several key research methods: a joint activity device model, a questionnaire to assess ecopsychological interaction types, and tools to evaluate preschoolers’ motivational engagement in play activities.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Antopolskaya, T.A & Zhuravleva, S.S (2016). Experimental research of socio-communicative the organization of additional education for children. Theoretical and Experimental Psychology, 9(1), 19-28.
Ashirkulovna, M. F., & Iroda, C. BENEFITS OF DISTANCE LEARNING.
Ashirkulovna, M. F., & Erkinovna, U. M. OBSTACLES IN LEARNING THE ENGLISH LANGUAGE. Zbiór artykułów naukowych recenzowanych., 66.
Bojovich L. I. Problema razvitiya motivatsionnoy sfery rebenka // Izuchenie motivatsii povedeniya detey i podrostkov. —M., 1972. —S. 35-36.
Chernyshev, A.S. Lobkov, Yu.L., Sarychev, S.V. & Skuryatin, V.I. (2007). Socially gifted children: The path to leadership (experimental approach).
Daily, S., Burkhauser, M. & Halle, T. (2010). A review of school readiness practices in the states: Early learning guidelines and assessments. Child Trends Early Childhood Highlights series, 6, 18.
Davydov V.V. Uchebnaya deyatelnost: sostoyanie i problemy issledovaniya // Voprosy psychologii. 1991. No. 6 S. 5 –14.
Kravtsova E.E. Psikhologicheskie novoobrazovaniya doshkolnogo vozrasta// Voprosy psikologii. -1996. -#6. -S. 257 development of senior preschool children in the educational environment .
Маматкулова, Ф. А. (2020). Учебная программа и преподавание в среднем образовании. NovaInfo. Ru, (119), 30-32.
Маматкулова, Ф. А. (2020). Использование современных образовательных технологий в формировании лингвокультурной компетенции студентов. NovaInfo. Ru, (117), 63-65.
Маматкулова, Ф. А. (2020). Эффективные педагогические технологии повышения навыков письменного дискурса. NovaInfo. Ru, (119), 32-35.
Маматкулова, Ф. А. (2020). Особенности критического мышления в повышении межкультурной компетентности студентов. NovaInfo. Ru, (119), 35-37.
Эрданова, З. А. (2021). Замонавий лингвистикада инсон ва унинг фаолияти акс этилиши. Международный журнал искусство слова, 4(5).
Эрданова, З. (2021). Инсоннинг касбий фаолияти билан боғлиқ тил бирикмаларининг шаклланиши. Общество и инновации, 2(9/S), 186-190.
Эрданова, З. (2021). Формирование языковых единиц, связанных профессиональной деятельностью человека. Общество и инновации, 2(9/S), 186-190.
