Yuqori sinflarda steam ta’lim texnologiyasi asosida o‘quvchilarning ingliz tilida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishda tayyorlov mashqlarining ahamiyati

Yuqori sinflarda steam ta’lim texnologiyasi asosida o‘quvchilarning ingliz tilida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishda tayyorlov mashqlarining ahamiyati

Mualliflar

  • Ahmadjonova Odina Anvarjon qizi Namangan davlat universiteti

https://doi.org/10.5281/zenodo.11242458

STEM, STEAM, XXI asr qobilyatlari, tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, jamoa bo’lib ishlash, muommoni hal etish, matn oldi mashqlari, o’qish kompetensiyasi

Annotasiya

Mazkur maqolada bugungi kundo dunyo ta’lim siyosatida muhim o’rin egallab kelayotgan STEAM integratsion ta’lim texnologiyasining qisqacha tarixi, yurtimiz ta’lim tizimida tutgan o’rni haqida ma’lumotlar keltiriladi. Shuningdek maqolada ingliz tili darslarida o’quvchilarning o’qish ko’nikmasini rivojlantirish bilan birgalikda ularni STEAM kasblariga qiziqtirish, XXI asr qobilyatlari deya atalayotgan tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, jamoa bo’lib ishlash, muommoni hal etish singari qobilyatlarni rivojlantirishda matnlar va matn bilan ishlashda tayyorlov mashqlarining o’rni haqida so’z boradi.

Author Biography

Ahmadjonova Odina Anvarjon qizi, Namangan davlat universiteti

Tayanch doktoranti

References

O‘zbekiston O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son farmoni. - Elektron resurs https://lex.uz/docs/4312785

Dugger W.E. (2010). Evolution of STEM in the United States. In the Biennial International Conference on Technology Education, 6. Gold Coast, Queensland, Australia.

Honey, Pearson, Schweingruber, 2014; Brown et al., 2011; Stohlmann, Moore, Roehrig, 2012; Tsupros, Kohler, Hallinen, 2009

Hallinen, Judith (Oct 21, 2015). "STEM Education Curriculum". ENCYCLOPÆDIA BRITANNICA

Sanders M. (2009). Integrative STEM education: primer. The Technology Teacher, 68(4), 20-26.

126. Frolov A.V. Rol STEM-obrazovaniya v «novoy ekonomike» SSHA // Voprosы novoy ekonomiki. 2010. № 4 (16). S. 80-90

Siekmann, G. & Korbel, P. (2016). Defining ‘STEM’ skills: review and synthesis of the literature – support document 1, NCVER, Adelaide. 56 p. Retrieved April 28, 2020, from https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED570655.pdf

BENEFITS OF IMPLEMENTATION OF PRE-, WHILE AND POST READING ACTIVITIES IN LANGUAGE LEARNING. Khamraeva Gulchekhra Ibrakhimovna. // Mejdunarodnыy nauchnыy jurnal // № 4, 2016 // Pedagogicheskiye nauki // UDK 17.51

Papalia Anthony. Interaction of Reader and Text. In: Interactive Language Teaching.;Ed. By W.M. Rivers. Cambridge University Press, –1987, – p. 71-81

Downloads

Nashr qilingan

2024-05-11

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Ahmadjonova, O. (2024). Yuqori sinflarda steam ta’lim texnologiyasi asosida o‘quvchilarning ingliz tilida o‘qish kompetensiyasini rivojlantirishda tayyorlov mashqlarining ahamiyati. “Ko‘p Tillilik Muhitida Xorijiy Tillarni Rivojlantirishning Innovatsion Va Integrativ muammolari” Xalqaro Ilmiy-Amaliy Konferensiya, 1(01), 51–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.11242458

Nashr

Bo'lim

1-SHO'BA. GLOBALLASHUV SHAROITIDA TILLARNI O‘QITISHNING INNOVATSION STRATEGIYALARI

Shunga o'xshash maqolalar

1 2 3 4 > >> 

Shuningdek, ushbu maqolaga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlashingiz mumkin.

Loading...