XORIJIY TILLARNI O'RGANISHDA PEDAGOGIKANING O'RNI
https://doi.org/10.5281/zenodo.15385297
Kalit so‘zlar
xorijiy til, pedagogika, metodika, kommunikativ yondashuv, interaktiv usullar, motivatsiya, psixolingvistika.Annotasiya
Mazkur maqolada xorijiy tillarni o‘rganishda pedagogika fanining tutgan o‘rni, uning metodik va nazariy asoslari yoritilgan. Til o‘rganish jarayonida o‘qituvchining roli, kommunikativ yondashuv, interaktiv metodlar va zamonaviy texnologiyalar orqali samaradorlikni oshirisga oid ilmiy tahlillar qayd etilgan. O‘quvchi shaxsiga yo‘naltirilgan ta’lim va motivatsiya bilan bog‘liq yondashuvlar ham tavsiflab o`tilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Karimov B.B. (2020). Xorijiy tillarni o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti. – B. 45–67.
Allamuratova G.Sh. (2018). Pedagogik texnologiyalar va interaktiv metodlar. Samarqand: SamDU nashriyoti. – B. 102-115.
Hasanov R.A. Til o‘rganishda kommunikativ yondashuvning samaradorligi. – Ilmiy maqolalar to‘plami, 4(2), 2019. – B. 23-29.
Vygotsky L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge: Harvard University Press. – Pp. 86-91.