SUN’IY INTELLEKT ASOSIDAGI ILOVALAR YORDAMIDA ARAB TILINI O‘RGATISH
https://doi.org/10.5281/zenodo.23414532
Kalit so‘zlar
sun’iy intellekt, arab tili, til o‘qitish, mobil ilovalar, raqamli ta’lim, lingvodidaktika, chatbot, individual ta’lim.Annotasiya
Mazkur tezisda sun’iy intellekt asosidagi zamonaviy ilovalardan arab tilini o‘qitish jarayonida foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Arab tilining fonetik, leksik va grammatik xususiyatlarini o‘zlashtirishda sun’iy intellekt texnologiyalarining interaktiv va individuallashtirilgan ta’lim imkoniyatlari yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellekt asosidagi ilovalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning lug‘at boyligini kengaytirish, grammatik ko‘nikmalarini rivojlantirish, matn tuzish va og‘zaki nutq kompetensiyasini shakllantirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda mazkur texnologiyalardan samarali foydalanishning metodik tamoyillari va mavjud cheklovlari haqida fikr yuritiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
son qarori. Uzluksiz ta’lim tizimining chet tillari bo‘yicha Davlat ta’lim standarti.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 11-avgustdagi 610-son qarori. Ta’lim muassasalarida chet tillarini o‘qitish sifatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.
Godwin-Jones R. Emerging Technologies: ChatGPT and Language Education // Language Learning & Technology.
Kohnke L., Moorhouse B.L., Zou D. ChatGPT for Language Teaching and Learning. RELC Journal.
UNESCO. Guidance for Generative AI in Education and Research. Paris: UNESCO, 2023.
Al-Ghalayini M. Jāmi‘ al-Durūs al-‘Arabiyya. Bayrut.
Ибрагимов Н., Халидов А. Араб тили дарслиги. Toshkent.
Замахшарий М. Ал-Муфассал фи санъат ал-иъроб.
