XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASIDA INNOVATSION YONDASHUVLAR: ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR VA KOMMUNIKATIV METODLAR INTEGRATSIYASI

XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASIDA INNOVATSION YONDASHUVLAR: ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR VA KOMMUNIKATIV METODLAR INTEGRATSIYASI

Mualliflar

  • Maxmudova Nilufar Qutlug'jon qizi

https://doi.org/10.5281/zenodo.23414490

Kalit so‘zlar

xorijiy tillarni o‘qitish, zamonaviy texnologiyalar, TBLT, generativ sun’iy intellekt, til ko‘nikmalari, raqamli ta’lim.

Annotasiya

Mazkur tadqiqot xorijiy tillarni o‘qitish metodikasida zamonaviy texnologiyalar va kommunikativ metodlarni integratsiyalash orqali ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlarini tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqotda Lin, Mohamad va Yunus, Gong, Mohd Said va Adnan hamda Li, Shadiev va Chiu kabi tadqiqotchilarning yondashuvlari o‘rganilib, vazifaga asoslangan til o‘qitish (TBLT), aralash ta’lim (blended learning) va generativ sun’iy intellekt texnologiyalarining xorijiy til ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Mavjud tadqiqotlar asosida TBLTning og‘zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirish, blended learningning o‘quvchilarning mustaqil faoliyati va motivatsiyasini qo‘llab-quvvatlash hamda generativ sun’iy intellekt vositalarining til o‘rganish jarayonini takomillashtirishdagi ahamiyati aniqlangan. Shuningdek, mazkur yondashuvlarni kommunikativ metodlar bilan uyg‘unlashtirish o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasi, motivatsiyasi va amaliy til ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun samarali metodik imkoniyat yaratishi ko‘rsatib berilgan.

Muallif haqida

Maxmudova Nilufar Qutlug'jon qizi

O'zbekiston davlat jahon tillari universiteti

Tarjimonlik fakulteti 2-bosqich talabasi

E-mail: qutlugsodiqov@gmail.com 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Gong, Q., Mohd Said, N. E., & Adnan, N. H. (2025). Integrating blended learning and task-based language teaching in EFL: A systematic review. *Forum for Linguistic Studies, 7*(5), 899–915. https://doi.org/10.30564/fls.v7i5.9591

Li, Y., Shadiev, R., & Chiu, T. K. F. (2026). Applying generative artificial intelligence to task-based language teaching and learning: A systematic review and meta-analysis. *TechTrends, 70*, 150–163. https://doi.org/10.1007/s11528-025-01140-7

Lin, Q., Mohamad, M. B., & Yunus, M. M. (2026). Task-based language teaching in developing speaking skills: A systematic review. *Arab World English Journal, 17*(2), 210–227. https://doi.org/10.24093/awej/vol17no2.14

Wardoyo, E., Herda, R. K., Kozuka, Y., & Majid, S. (2025). Revolutionizing English teaching: A systematic literature review on the role of technology in communicative language teaching. *JETLEE: Journal of English Language Teaching, Linguistics, and Literature, 5*(2), 234–252. https://doi.org/10.47766/jetlee.v5i2.6474

Downloads

Nashr qilingan

2026-10-16

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Maxmudova Nilufar Qutlug'jon qizi. (2026). XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASIDA INNOVATSION YONDASHUVLAR: ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR VA KOMMUNIKATIV METODLAR INTEGRATSIYASI. ITALYAN TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘QITISHNING DOLZARB MASALALARI VA YECHIMLARI MAVZUSIDAGI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMAN, 1(8), 20–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.23414490
Loading...