РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЕКТА В МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
https://doi.org/10.5281/zenodo.17626455
Kalit so‘zlar
искусственный интеллект, образование, цифровая трансформация, адаптивное обучение, персонализация, автоматизация, образовательные технологииAnnotasiya
В статье рассматривается влияние искусственного интеллекта (ИИ) на развитие и модернизацию образовательных процессов. Проанализированы ключевые направления применения ИИ в образовании, включая адаптивное обучение, автоматизацию оценки, поддержку преподавателей и развитие персонализированных образовательных траекторий. Подчеркивается значимость ИИ для повышения качества и доступности образования, а также освещаются вызовы и перспективы интеграции технологий в учебный процесс.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Бауман, А. В., & Кузнецова, Н. И. (2020). Искусственный интеллект в образовании: вызовы и перспективы. Вестник образования и науки, 15(3), 45-54.
Смирнов, П. В. (2021). Персонализация обучения на основе машинного обучения. Журнал образовательных технологий, 22(1), 12-19.
Иванова, М. С. (2019). Цифровая трансформация образовательных процессов: роль ИИ. Современное образование, 8(4), 27-33.
Johnson, L., & Smith, R. (2022). Artificial Intelligence in Education: Trends and Opportunities. Journal of Educational Technology, 35(2), 101-115.
Huang, R., & Zhou, M. (2020). Adaptive Learning and AI: Enhancing Personalized Education. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 21(3), 90-108.
