ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Mualliflar

  • Гульноза Алимова 

https://doi.org/10.5281/zenodo.17626375

Kalit so‘zlar

фразеологизмы; французский язык; цифровые технологии; геймификация; методика преподавания; интерактивные упражнения.

Annotasiya

В статье представлена разработка методики преподавания французских фразеологизмов на базе современных цифровых инструментов и игровых технологий. Охарактеризованы закономерности темы обусловленые необходимостью формирования коммуникативной компетенции и трудностью усвоения фразеологизмов традиционными способами. Методика базируется на когнитивно-дискурсивном, деятельностном и цифровом подходах.

Muallif haqida

Гульноза Алимова 

независимый соискатель O‘zDJTU
E-mail: alimovag1405@gmail.com

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Абдрахманова Р., Королева Е. Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении фразеологии французского языка // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №6. – С. 39–44.

Василевич В. Г., Попова З. Д. Фразеология французского языка: учебное пособие. – М.: Высшая школа, 2016. – 228 с.

Капустина Е. В., Любаева И. А. Использование наглядных средств при обучении фразеологизмам на французском языке // Иностранные языки в школе. – 2021. – №3. – С. 131–133.

Королева Е. А. Геймификация в преподавании французского языка: технологии и эффективность // Педагогическое образование и наука. – 2021. – №5. – С. 236–240.

Королева Е. А., Абдрахманова Р. Х. Применение образовательных платформ Quizlet, Wordwall и LearningApps при обучении лексике и фразеологии // Вестник ТГПУ. – 2022. – №12. – С. 245–249.

Хрулёва О. В., Логинова И. П., Тарасова С. В. Геймификация в цифровом обучении: мотивация и вовлечённость студентов // Цифровое образование в России. – 2023. – №4. – С. 474–482.

https://ielanguages.com/frenchphrases.html

https://www.crunchbase.com/organization/idiom-master

https://www.fluentu.com/blog/french/best-apps-for-learning-french/

Nashr qilingan

2025-11-20

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Гульноза Алимова . (2025). ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ. TARJIMASHUNOSLIK VA TILSHUNOSLIKNING DOLZARB MUAMMOLARI: ZAMONAVIY TENDENSIYALAR VA YONDASHUVLAR, 1(8), 386–389. https://doi.org/10.5281/zenodo.17626375

Nashr

Sho'ba

TARJIMASHUNOSLIKNING DOLZARB MUAMMOLARI: ZAMONAVIY TENDENSIYALAR VA TADQIQOTLAR

Shunga o'xshash maqolalar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Shuningdek, ushbu maqolaga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlashingiz mumkin.

Loading...