GAMIFIKATSIYA METODINING CHET TILINI O‘QITISH VA TARJIMA KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI ROLI
https://doi.org/10.5281/zenodo.17626280
Kalit so‘zlar
gamifikatsiya, chet tili o‘qitish, tarjima kompetensiyasi, innovatsion pedagogika, interaktiv ta’lim, raqamli texnologiyalar, o‘yin asosida o‘qitish, motivatsiya.Annotasiya
Ushbu maqolada chet tilini o‘qitish va tarjima kompetensiyasini rivojlantirish jarayonida gamifikatsiya metodining o‘rni, nazariy asoslari va amaliy samaradorligi keng tahlil qilinadi. O‘yin mexanizmlaridan foydalanish o‘quvchilarning o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyasini oshiradi, ularni faol o‘quv jarayoniga jalb etadi hamda ijodiy tafakkurni rag‘batlantiradi. Tadqiqotda gamifikatsiyaning psixolingvistik, didaktik va kommunikativ jihatlari ochib berilib, Duolingo, Kahoot, Quizlet, Wordwall, Blooket kabi raqamli platformalarda qo‘llanish misollari tahlil etiladi. Shuningdek, maqolada o‘yin asosidagi topshiriqlar orqali tarjima kompetensiyasini — lingvistik, madaniy va strategik ko‘nikmalarni rivojlantirish yo‘llari asoslab berilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Burhanova N. A. Chet tili o‘qitish jarayonida gamifikatsiya texnologiyalaridan foydalanish. Ta’limda innovatsiyalar jurnali, 2021. №5, 45–50.
Qodirova D. Sh. Gamifikatsiya usulining til o‘rganish motivatsiyasiga ta’siri. Filologiya va ta’lim, 2022. №2, 112–118.
Karimova, M. & Matyakubova, S. Gamifikatsiya orqali tarjima kompetensiyasini rivojlantirishning zamonaviy yondashuvlari. Oliy ta’limda innovatsiyalar ilmiy jurnali, 2023. №4, 85–90.
