ESP YORDAMIDA ARXITEKTORLARNING KASBIY RIVOJLANISHI

ESP YORDAMIDA ARXITEKTORLARNING KASBIY RIVOJLANISHI

Mualliflar

  •  Nilufar Sabirova Kudratovna

https://doi.org/10.5281/zenodo.17540377

Kalit so‘zlar

ESP, arxitektura, kasbiy rivojlanish, til kompetensiyasi, kommunikativ yondashuv, integratsiya, innovatsion ta’lim.

Annotasiya

Ushbu maqolada arxitektorlarning kasbiy rivojlanishida ESP (English for Specific Purposes — maxsus maqsadlar uchun ingliz tili) fanining o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Globalizatsiya sharoitida arxitektura sohasida xalqaro hamkorlik, loyiha almashinuvi va innovatsion yechimlarni yaratishda xorijiy til, xususan, mutaxassislik yo‘nalishiga moslashtirilgan ingliz tili muhim omil sifatida namoyon bo‘lmoqda. Tadqiqotda arxitektura sohasida ESP dasturlarining samaradorligi, o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish mexanizmlari va o‘qitishning integratsion yondashuvlari o‘rganilgan.

Muallif haqida

 Nilufar Sabirova Kudratovna

Profi University, o‘qituvchi 

nilufarsabirova10@gmail.com

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Hutchinson, T., & Waters, A. (1987). English for Specific Purposes: A Learning-Centered Approach. Cambridge University Press.

Dudley-Evans, T., & St John, M. J. (1998). Developments in English for Specific Purposes: A Multi-disciplinary Approach. Cambridge University Press.

Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.

Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.

O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. (2023). ESP o‘qitish metodik qo‘llanmasi. Toshkent: TDPU nashriyoti.

Hyland, K. (2019). English for Academic Purposes and Professional Development. Routledge.

Downloads

Nashr qilingan

2025-11-06

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

 Nilufar Sabirova Kudratovna. (2025). ESP YORDAMIDA ARXITEKTORLARNING KASBIY RIVOJLANISHI. ZAMONAVIY PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYADA SHAXS RIVOJLANISHINING DOLZARB MUAMMOLARI: AXBOROT, RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA TARBIYA MEXANIZMLARI, 1(7), 406–408. https://doi.org/10.5281/zenodo.17540377
Loading...