СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
https://doi.org/10.5281/zenodo.17540366
Kalit so‘zlar
современное образование, личность, психология, цифровизация, педагогика, эмоциональный интеллект, психологическое сопровождение.Annotasiya
В статье рассматриваются актуальные концептуальные проблемы современного образования в контексте интеграции педагогики и психологии. Особое внимание уделено вопросам формирования личности в условиях цифровизации и глобальных трансформаций общества. Подчёркивается роль психологического сопровождения в образовательном процессе, необходимость развития эмоционального интеллекта и критического мышления у обучающихся. Представлены рекомендации практического психолога по оптимизации учебного процесса и повышению психологической устойчивости участников образовательной среды.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Божович, Л. И. (2001). Личность и её формирование в детском возрасте. СПб.: Питер.
Выготский, Л. С. (2005). Психология развития человека. М.: ЭКСМО.
Амридинова, Д. Х., Курбанова, М. М. (2023). Психология детства. Ташкент: Fan va texnologiya.
OECD. (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing.
