Педагогико-психологические механизмы формирования синергетического мышления у школьников
https://doi.org/10.5281/zenodo.17540207
Kalit so‘zlar
синергетическое мышление, педагогические механизмы, психологические механизмы, школьники, образовательный процесс.Annotasiya
В статье исследуются педагогико-психологические механизмы формирования синергетического мышления у школьников. Особое внимание уделяется интеграции междисциплинарного подхода, инновационных технологий обучения и условий образовательной среды, которые стимулируют развитие креативности и самостоятельности. На основе теоретического анализа и эмпирического исследования выявлены ключевые факторы, влияющие на формирование синергетического мышления. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенной системы.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Асмолов А.Г. Психология личности. – М.: Академия, 2019.
Брунер Дж. Культура образования. – М.: Просвещение, 2017.
Вербицкий А.А. Контекстное обучение. – М.: Высшая школа, 2006.
Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – М.: Педагогика, 2018.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, 2005.
Пригожин И. Синергетика как новое мировидение. – М.: Наука, 2001.
