ЦИФРОВАЯ ЛИНГВОМЕТОДИКА: НОВЫЕ ФОРМАТЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

ЦИФРОВАЯ ЛИНГВОМЕТОДИКА: НОВЫЕ ФОРМАТЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Mualliflar

  • СТАМКУЛОВА БАЯН ШАЙМЕРДЕНОВНА
  • МАКИМОВА ГУЛЬБАНУ ТОЛЕУОВНА
  • СЕМЕМБАЕВА ГУЛБАГИЛА АБДЫКАЛЫКОВНА

https://doi.org/10.5281/zenodo.17540159

Kalit so‘zlar

цифровая лингвометодика, подготовка учителей-словесников, глобализация образования, цифровая трансформация, педагогическое образование, русский язык как иностранный (РКИ), полилингвальное обучение, профессиональные компетенции.

Annotasiya

Статья посвящена актуальной проблеме трансформации подготовки будущих учителей русского языка и литературы в контексте вызовов цифровизации и глобализации. Автор обосновывает необходимость перехода от эклектичного использования цифровых инструментов к созданию целостной цифровой лингвометодики – новой междисциплинарной области, синтезирующей традиционную методику, дидактику РКИ, цифровую педагогику и принципы глобального образования. В работе анализируются конкретные кейсы применения технологий (VR-симуляторы, языковые корпуса, международные сетевые проекты) для формирования профессиональных компетенций, необходимых для работы в полилингвальной и поликультурной среде. Предлагается модель интеграции цифровой лингвометодики в образовательные программы, нацеленная на подготовку конкурентоспособного специалиста, способного эффективно действовать в глобальном образовательном пространстве.

Mualliflar haqida

СТАМКУЛОВА БАЯН ШАЙМЕРДЕНОВНА

сеньор-лектор факультета «Педагогика» Международный Таразский университет имени Шерхана Муртазы, Республики Казахстан

МАКИМОВА ГУЛЬБАНУ ТОЛЕУОВНА

сеньор-лектор факультета «Педагогика», Международный Таразский университет имени Шерхана Муртазы, Республики Казахстан

СЕМЕМБАЕВА ГУЛБАГИЛА АБДЫКАЛЫКОВНА

ассистент факультета «Педагогика»,Международный Таразский университет имени Шерхана Муртазы, Республики Казахстан

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Апальков В.Г., Сысоев П.В. Методика обучения второму иностранному языку в школе. – М.: Просвещение, 2017.

Бовтенко М.А. Цифровая лингводидактика: профессиональная подготовка переводчиков. – М.: МГЛУ, 2020.

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2010.

Сысоев П.В. Информатизация иноязычного образования: основные направления и перспективы // Язык и культура. – 2018. – № 43. – С. 234-247.

Hodges, C., Moore, S., Lockee, B., Trust, T., & Bond, A. (2020). The Difference Between Emergency Remote Teaching and Online Learning. EDUCAUSE Review.

Warschauer, M. (2004). Technology and Social Inclusion: Rethinking the Digital Divide. The MIT Press.

Пример ресурса: Национальный корпус русского языка (www.ruscorpora.ru).

Nashr qilingan

2025-11-06

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

СТАМКУЛОВА БАЯН ШАЙМЕРДЕНОВНА, МАКИМОВА ГУЛЬБАНУ ТОЛЕУОВНА, & СЕМЕМБАЕВА ГУЛБАГИЛА АБДЫКАЛЫКОВНА. (2025). ЦИФРОВАЯ ЛИНГВОМЕТОДИКА: НОВЫЕ ФОРМАТЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ-СЛОВЕСНИКОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА. ZAMONAVIY PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYADA SHAXS RIVOJLANISHINING DOLZARB MUAMMOLARI: AXBOROT, RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VA TARBIYA MEXANIZMLARI, 1(7), 105–108. https://doi.org/10.5281/zenodo.17540159

Shunga o'xshash maqolalar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Shuningdek, ushbu maqolaga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlashingiz mumkin.

Loading...