ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
https://doi.org/10.5281/zenodo.20378164
Kalit so‘zlar
цифровая компетентность, цифровые технологии, цифровая грамотность, образование, онлайн-обучение, педагогика, психология.Annotasiya
В статье рассматриваются основы формирования цифровой компетентности студентов в современном образовании. Анализируется использование цифровых технологий, онлайн-платформ и интерактивных методов в учебном процессе. Особое внимание уделяется развитию цифровой грамотности, мотивации студентов и роли преподавателя в обучении.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Современные информационные технологии в обучении иностранным языкам. — Москва: Академия, 2019.
Беляева Л. А. Цифровые технологии в образовании. — Санкт-Петербург: Лань, 2021.
Кларин М. В. Инновационные модели обучения. — Москва: Луч, 2020.
Мильруд Р. П. Современные концепции обучения иностранным языкам. — Москва: Экзамен, 2020.
Кукушкина О. И. Информационные технологии в образовании. — Москва: Просвещение, 2021.
Выготский Л. С. Психология развития человека. — Москва: Смысл, 2019..
