XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI VA INTERAKTIV METODLARNING DIDAKTIK IMKONIYATLAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.20377980
Kalit so‘zlar
raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, xorijiy til, kommunikativ kompetensiya, motivatsiya, blended learning, individual yondashuvAnnotasiya
Ushbu maqolada xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida raqamli ta’lim platformalari va interaktiv metodlarning samaradorligi hamda didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida turli ilmiy manbalar va zamonaviy ta’lim vositalari o‘rganildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, raqamli platformalar o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirish, motivatsiyasini oshirish hamda ta’lim jarayonini individuallashtirishda muhim rol o‘ynaydi. Ayniqsa, interaktiv metodlar o‘quvchilarning kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishda samarali vosita sifatida namoyon bo‘ladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Abduraxmonov, X. Raqamli ta’lim texnologiyalari. – Toshkent, 2022.
Kukulska-Hulme, A. Mobile Assisted Language Learning. – Cambridge University Press, 2021.
G‘ulomov, S. S. Ta’limda zamonaviy texnologiyalar va sun’iy intellekt. – Toshkent, 2023.
Polat, E. S. Zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalari. – Moskva, 2000.
Passov, E. I. Kommunikativ metod asoslari. – Moskva, 2010.
Sysoyev, P. V. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va til o‘qitish. – Moskva, 2013.
