DIGITAL METHODOLOGY IN LINGUISTICS RESEARCH AND ACADEMIC WRITING: A CASE STUDY OF JUVENILE JUSTICE
https://doi.org/10.5281/zenodo.20377462
Kalit so‘zlar
Raqamli gumanitar fanlar, Akademik yozuv, Korpus lingvistikasi, Yuvenal adliya, Tabiiy tilni qayta ishlash (NLP), Raqamli tadqiqot vositalari, Lingvistik kompetensiya, Tadqiqot etikasi.Annotasiya
Lingvistik tadqiqotlarda raqamli texnologiyalar integratsiyasi yordamchi funksiyadan fundamental yondashuvga aylandi. Xususan, ushbu tadqiqot 13–16 yoshli o‘smirlarning mudhish jinoyatlar uchun jinoiy javobgarligi masalasiga bag‘ishlangan bo‘lib, unda o‘ta nozik ijtimoiy mavzularda akademik tadqiqotlar olib borish va yozishda raqamli vositalarning protsessual qo‘llanilishi o‘rganiladi. Mazkur ish korpus lingvistikasi asboblari, raqamli iqtiboslarni boshqarish tizimlari va sun’iy intellektga asoslangan tahliliy platformalardan foydalangan holda, subyektiv sifat tahlilidan empirik, ma’lumotlarga asoslangan akademik yozuvga o‘tish jarayonini yoritib beradi. Ushbu metodologiya olimlar uchun XXI asrning raqamli olamidagi murakkab axloqiy masalalarni hal qilishda hamda yuksak akademik standartlarni saqlab qolishda o‘ziga xos asos bo‘lib xizmat qiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Anthony, L. (2022). AntConc (Version 4.1.1) [Computer Software]. Tokyo, Japan: Waseda University.
Baker, P. (2010).Sociolinguistics and Corpus Linguistics. Edinburgh University Press.
Grisso, T. (2013).Evaluating Juveniles' Adjudicative Competence. Oxford University Press.
Hyland, K. (2009). Academic Discourse: English in a Global Context. Continuum.
Steinberg, L. (2017). Adolescence (11th ed.). McGraw-Hill Education.
United Nations. (1989). Convention on the Rights of the Child. UN General Assembly.
