INGLIZ TILINI O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI VA INTERAKTIV METODLARNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

INGLIZ TILINI O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI VA INTERAKTIV METODLARNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Avezmetov Jaxongir

https://doi.org/10.5281/zenodo.20377348

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim, interaktiv metodlar, didaktika, ingliz tili o‘qitish, masofaviy ta’lim, ta’lim platformalari.

Annotasiya

Ushbu maqola ingliz tilini chet tili sifatida o‘qitishda raqamli ta’lim platformalari va interaktiv metodlarning didaktik imkoniyatlarini tahlil qiladi. Tadqiqotda zamonaviy texnologiyalarning talabalar motivatsiyasi va til ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi samaradorligi ko‘rib chiqiladi.

Muallif haqida

Avezmetov Jaxongir

Amaliy fanlar №1 kafedrasi katta o‘qituvchisi

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati

Anderson, T. (2016). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.

Benson, P. (2011). Teaching and Researching Autonomy in Language Learning. Longman.

Garrison, D. R., & Kanuka, H. (2004). Blended learning: Uncovering its transformative potential in higher education. The Internet and Higher Education, 7(2), 95-105.

Uzbekistan’s National Strategy for Digital Education (2020-2030). Tashkent: Adolat.

Reinders, H., & White, C. (2016). 20 years of autonomy and technology: How far have we come and where are we going? Language Learning & Technology, 20(2), 143-154.

Downloads

Nashr qilingan

2026-05-26

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Avezmetov Jaxongir. (2026). INGLIZ TILINI O‘QITISHDA RAQAMLI TA’LIM PLATFORMALARI VA INTERAKTIV METODLARNING DIDAKTIK IMKONIYATLARI. TILSHUNOSLIK VA CHET TILLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH MAVZUSIDAGI XALQARO ILMIY-AMALIY ANJUMAN, 1(7), 171–172. https://doi.org/10.5281/zenodo.20377348
Loading...