O‘ZBEK TILINI DAVLAT TILI SIFATIDA O’QITISHNING AHAMIYATI VA PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
https://doi.org/10.5281/zenodo.20006812
Kalit so‘zlar
Davlat tili, O‘zbek tili, Pedagogik yondashuvlar, Til ta’limi, Qonunchilik, Kommunikativ kompetensiyaAnnotasiya
Ushbu bob O‘zbekiston Respublikasida o‘zbek tilining davlat tili sifatidagi ahamiyatini, uning huquqiy asoslarini va uni o‘qitishdagi pedagogik yondashuvlarni tahlil qiladi. Bobda davlat tili maqomini mustahkamlashga qaratilgan qonunchilik hujjatlari ko‘rib chiqiladi hamda mavjud o‘qitish amaliyotlari tanqidiy baholanadi. Zamonaviy kommunikativ, vazifaga asoslangan va texnologik yondashuvlarni o‘zbek tili ta’limiga integratsiya qilish imkoniyatlari muhokama qilinib, tilni samarali o‘zlashtirish va milliy birdamlikni mustahkamlash bo‘yicha tavsiyalar beriladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
May, Stephen, and Christine Hélot, muharrirlar. Til Siyosati va Siyosiy O'zlik Rossiyada va Postsovet Hududida. New York: Routledge, 2017.
Hornberger, Nancy H., muharrir. Sotsiolingvistika va Til Ta'limi. Bristol: Multilingual Matters, 2010.
Laitin, David D. "Til siyosati va Milliy o'zlik Postsovet O'zbekistonida." Slavyan Sharhi, vol. 56, no. 1, 1997, pp. 1-22.
Khan, Sarfraz. "Til siyosati va ta'lim Sovetdan keyingi Markaziy Osiyoda." Yevrosiyo tadqiqotlari Jurnali, vol. 4, no. 1, 2013, pp. 1-15.
Faizullaev, Alisher. "Milliy tilning millat qurilishidagi roli: O'zbekiston misolida." Markaziy Osiyo Tadqiqoti, vol. 19, no. 3-4, 2000, pp. 385-398.
