YOSH TADQIQOTCHILARNING ILMIY INNOVATSIYALARGA MUNOSABATI VA ILMIY TAFAKKUR RIVOJI
https://doi.org/10.5281/zenodo.19953553
Kalit so‘zlar
Innovatsiya, zamonaviy texnologiyalar, strategiya, izlanish, tadqiqotchi, kreativ fikrlash, faoliyatAnnotasiya
Mazkur maqolada yosh olimlarning innovatsion yondashuvlarga bo`lgan qiziqishi, ularning ilmiy tafakkurini shakllantirishdagi asosiy omillar hamda kreativ fikrlashni rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Shuningdek, fanlararo integratsiya va raqamli texnologiyalarning yosh tadqiqotchilar faoliyatiga ta`siri alohida e`tabor markazida ko`rib chiqiladi. Tadqiqot davomida ilmiy muhit, ta`lim tizimi va mustaqil izlanishlarning ilmiy tafakkur rivojiga qo`shadigan hissasi ham asoslab beriladi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Azizxo`jayev N. N. “Pedagogiktexnologiya va pedogogik mahorat” – Toshkent: O`qituvchi, 2003
UNESCO. Science Report Toards 2030. – Paris:UNESCO Publishing 2021.
Popper K. The Logic of Scientific Discovery. – London: Routledge, 2002
Kuhn T.S. The Structure of Scientific Revolutions. – Chicago: University of Chicago Press, 1978.
Nosirova, M.O. (2021). Lingvoculturological Understanding of the “Teacher” Concept in the Russian and the Uzbek Languages. In Актуальные вопросы переводоведения и практики перевода (pp. 99-102).
Egamov, S. (2025). O`quvchilarnig fanlararo tafakkurini yuksaltirishda axborot texnologiyalarining roli. International Journal of Science – Innovative Research.
Sobirova D. (2025) Matematika va informatika fanlararo intgratsiyasining zamonaviy yondashuvlari. Ta`lim innovatsiyasi va integratsiyasi.
