ХОРИЖИЙ ТИЛНИ ЎРГАНИШДА ОҒЗАКИ НУТҚНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ САМАРАЛИ МЕТОДИКАСИ: КРАШЕН НАЗАРИЯСИ АСОСИДА
https://doi.org/10.5281/zenodo.19904889
Kalit so‘zlar
«Кайзен» методи, контекстуал ёндашув, аутентик материал, мутуализм.Annotasiya
Ушбу мақолада хорижий тилни, хусусан, француз тилини ўрганиш жараёнида оғзаки нутқни ривожлантириш ва тил тўсиқларини бартараф этиш масалалари таҳлил қилинган бўлиб, машҳур лингвист Стивен Крашеннинг “Тушунарли инпут ва аффектив омил” назариясига асосланган.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Bruner J. S. Acts of Meaning. Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, 1990. – 234 p.
Krashen S. D. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon Press, 1982. – 160 с.
Kregel I.; Kaizen in university teaching: continuous course improvement. // International Journal of Lean Six Sigma, 2019, Vol. 10, № 2. P. 36-54.
Vygotsky, L. S. (). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press, 1978. – 104 p.
Français Authentique. (2011-2023). Podcast Archives on Language Learning Methodology.
