TILSHUNOSLIK VA CHET TILLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
https://doi.org/10.5281/zenodo.19780598
Kalit so‘zlar
raqamli texnologiyalar, tilshunoslik, chet tillarni o‘qitish, multimedia vositalari, onlayn ta’lim, mobil ilovalar, sun’iy intellekt, virtual sinf, interaktiv dasturlar, raqamli savodxonlik, til kompetensiyasi, innovatsion yondashuv.Annotasiya
Ushbu maqolada tilshunoslik va chet tillarni o‘qitish jarayonida zamonaviy raqamli texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati tahlil qilinadi. Bugungi globallashuv davrida ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlarni qo‘llash muhim omillardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, chet tillarni o‘qitishda multimedia vositalari, onlayn platformalar, mobil ilovalar, sun’iy intellekt, virtual sinflar va interaktiv dasturlar o‘quv jarayonining samaradorligini oshirmoqda. Raqamli texnologiyalar yordamida o‘quvchilar tinglab tushunish, o‘qish, yozish va gapirish ko‘nikmalarini yanada tez va qulay rivojlantirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. Shuningdek, bunday vositalar individual yondashuvni kuchaytirib, o‘quvchilarning mustaqil ishlash, ijodiy fikrlash va muloqot qilish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Maqolada raqamli texnologiyalarning afzalliklari bilan bir qatorda, internetga bog‘liqlik, texnik muammolar va raqamli savodxonlik darajasi kabi ayrim kamchiliklari ham ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari, zamonaviy texnologiyalarni dars jarayoniga to‘g‘ri integratsiya qilishning pedagogik va metodik jihatlari yoritiladi. Xulosa sifatida aytish mumkinki, raqamli texnologiyalar til o‘qitish sifatini oshirish, ta’limni qiziqarli tashkil etish va o‘quvchilarning til kompetensiyalarini rivojlantirishda muhim vosita hisoblanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Solijona Gulnoza Sherzodjon qizi, Qayumov Mirzaakbar Muxsinjon o‘g‘li, Toshboltayev Faxriddin O‘rinboyevich. “CHET TILLARINI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARINING AHAMIYATI”. International Journal of Science and Technology, 2025, 2(06), 76–77. DOI: 10.70728/tech.v2.i06.027.
Tuyakova Diliroʻza Alijon qizi. “RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGAN HOLDA CHET TILLARINI O‘QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR”. Talabalar ilmiy konferensiyasi “Tilshunoslik masalalari – yosh tadqiqotchilar nigohida”, 2025, 1(3), 390–392. DOI: 10.5281/zenodo.15505099.
Yusupova Gulxumor, Matsabirova Durdona. “NEMIS TILI O‘QITISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH”. Journal of Uzbekistan’s Development and Research, 2025.
Tolibova Feruza. “RUS TILINI CHET TILI SIFATIDA O‘QITISHDA SUN’IY INTELLEKTNI INTEGRATSIYA QILISH: METODIK IMKONIYATLAR VA MUAMMOLAR”. Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar, 2025, 2(6), 195–203. DOI: 10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss6-pp195-203.
Richards, J. C. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2017.
Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education, 2015.
Bondarenko, Olha, Mantulenko, Svitlana, Pikilnyak, Andrey. “Google Classroom as a Tool of Support of Blended Learning for Geography Students”. 2019.
