TILSHUNOSLIK VA CHET TILLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
https://doi.org/10.5281/zenodo.19780528
Kalit so‘zlar
raqamli texnologiyalar, chet tillarni o‘qitish, interaktiv ta’lim, multimedia, onlayn platformalar, aralash ta’lim, teskari sinf, gamifikatsiya, ta’lim samaradorligiAnnotasiya
Ushbu maqolada chet tillarni o‘qitish jarayonida zamonaviy raqamli texnologiyalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Raqamli vositalarning ta’lim jarayonidagi o‘rni, o‘quvchilarning bilim olish faolligiga ta’siri, interaktiv yondashuvlar bilan uyg‘unlashuvi hamda multimedia va onlayn platformalarning samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalarning afzalliklari bilan bir qatorda, ularni qo‘llashda uchraydigan ayrim muammolar ham ilmiy nuqtai nazardan ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli vositalar ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va motivatsiyasini kuchaytirishda muhim vosita hisoblanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Richards, J. C., Rodgers, T. S. — Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press, 2014.
Harmer, Jeremy — How to Teach English. Longman, 2007.
Sharma, Pete, Barrett, Barney — Blended Learning. Macmillan, 2007.
Chapelle, Carol A. — Computer-Assisted Language Learning. Cambridge University Press, 2001.
Warschauer, Mark — Technology and Social Inclusion: Rethinking the Digital Divide. MIT Press, 2003.
