Журакулов, Гуломжон. «Влияние непосредственности учителя на когнитивное и аффективное изучение английского как иностранного среди учащихся с разными стилями обучения». Проблемы инновационного и интегративного развития иностранных языков в многоязычной среде, т. 1, вып. 01, май 2024 г., сс. 320-3, doi:10.5281/zenodo.11256635.