Qudratova, Z. 2024. Значение комплексного подхода к обучению языку в смешанных классах по филологическим и нефилологическим направлениям. Проблемы инновационного и интегративного развития иностранных языков в многоязычной среде. 1, 01 (май 2024), 420–423. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11364106.